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Escola Comunitária e Educação Ambiental

O Saúde & Alegria é antes de tudo, um grande programa de educação popular para o desenvolvimento comunitário articulando suas diversas áreas temáticas por meio de metodologias artísticas e educomunicativas.

Diante da realidade educacional das comunidades ribeirinhas, este componente se torna estratégico. O acesso ao ensino fundamental tem melhorado nos últimos anos, porém, somente 7,5% dos jovens conseguem concluir o ensino médio. Onde existem escolas, com poucos recursos além do livro didático, o currículo segue padrões nacionais ainda pouco apropriados à realidade e à cultura local.

Assim, o conceito de escola comunitária busca ampliar a dimensão da escola formal, atribuindo-lhe assim uma dimensão sócio-cultural mais ampla. Para isso, em parceria com as Secretarias Municipais de Educação, o programa realiza capacitações para os professores em novas metodologias de ensino, especialmente voltadas para a arte-educação e a educomunicação. As metodologias favorecem o aprendizado, a expressão, o estímulo à leitura e à escrita, a educação ambiental, a valorização da cultura local e a ampliação dos espaços de relação entre escolas e comunidades.

Exemplo dessas metodologias é a Educologia, que utiliza os instrumentos da Rede Mocoronga e do Circo Mocorongo para debater com a comunidade escolar três temas geradores: i) “o retrato socioambiental da escola e da comunidade”; ii) “O que a comunidade sabe que a escola não ensina”, valorizando o conhecimento tradicional, os saberes populares das comunidades; iii) “O saber comunitário dando sabor para a escola”, que reúne as ações anteriores para sua integração ao currículo escolar, constituindo em muitos casos, a proposta da Agenda 21 Escolar.

A educação ambiental e a valorização da cultura tradicional são temas transversais sempre presentes nas abordagens educativas de todos os programas da organização, dada a sua importância no contexto amazônico. O resgate cultural, nesta região, também pode ser compreendido como Educação Ambiental, uma vez que a cultura amazônica está intimamente relacionada ao manejo dos recursos naturais.

 

 

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